Álgebra1-informática

La asignatura Álgebra está encuadrada dentro de la materia Matemáticas que a su vez forma parte del módulo de Formación básica del Grado en Ingeniería Informática, año 2010. Esta asignatura es de carácter obligatorio y consta de 6 créditos ECTS que se dividen en 3 créditos de teoría (clases expositivas en grandes grupos) y 3 de prácticas (resolución de problemas en pizarra y prácticas con ordenador, en las que utilizando el software Mathematica se resolverán problemas relativos a la asignatura). Sala Meet para seguir virtualmente las clases teóricas del grupo B (tardes): https://meet.google.com/vhz-cdia-xhf

El siguiente enlace es de una página web creada para el desarrollo del proyecto de innovación docente PIMED51_201921 con título Edición y publicación de recursos audiovisuales para las asignaturas del área de Álgebra de la Universidad de Jaén" concedido dentro del Plan de Innovación y Mejora Docente de la Universidad de Jaén 2019-2023 (PIMED-UJA 2019). El objetivo es crear y publicar material audiovisual relacionado con las asignaturas del área de Álgebra que sirva como herramienta para complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas asignaturas:

(Página en construcción, si observas algún error nos lo puedes notificar pulsando sobre ¨FORMULARIO" en la esquina superior derecha de la web)

Este grupo cerrado de Facebook está creado para el desarrollo del proyecto de innovación docente PID43_201617 con título Facebook como instrumento motivador y de apoyo a la docencia de las matemáticas en el grado de Ingeniería Informática concedido dentro del Plan de Innovación e Incentivación de las Buenas Prácticas Docentes de la Universidad de Jaén 2016-2019 de la Universidad de Jaén. El objetivo es usar la red social Facebook como una herramienta que complemente el proceso de enseñanza-aprendizaje y acerque la asignatura a los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática. A su vez, con el uso de esta red social en la docencia se intentará resolver la desconexión entre parte del alumnado con la asignaturas de matemáticas y dinamizar la acción tutorial manteniendo una mejor interacción profesor-alumno, alumno-alumno fuera del ámbito del aula.

El anillo de los polinomios. Divisibilidad. Algoritmo de la división. Factorización de polinomios. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Para acceder a la evaluación continua de teoría del tema de POLINOMIOS, los estudiantes deben entregar en Docencia Virtual, según grupo (A o B), y antes del domingo 21 de febrero a las 23:50, los siguientes ejercicios correspondiente al tema 1 (no se admite entregas posteriores por email):

Resuelve los ejercicios a mano, de forma ordenada y enumerando las páginas.

Ejercicio 1 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 16-17
Ejercicio 1 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 17-18 (ver al final de esta página web)
Ejercicio 1 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 18-19

Podéis ver la resolución en el siguiente enlace de la página Recursos audiovisuales asignaturas del área de Álgebra: ENLACE

Debes de incluir en el encabezado de la primera página nombre, apellidos, DNI y firma (todo ello en la cabecera).

La entrega en Ilias tendrá lugar en el plazo establecido, con los ejercicios resueltos fotografiados o escaneados y combinados en un único archivo PDF, siguiendo la ordenación propuesta por el profesorado.

Se recuerda que no entregar los ejercicios propuesto resueltos en tiempo y forma, inhabilita para realizar la prueba de evaluación continua de dicho tema.

Grupo y subgrupos. Permutaciones, ciclos y trasposiciones. Descomposición de una permutación en ciclos. Signatura de una trasposición. El subgrupo alternado.

Para acceder a la evaluación continua de teoría del tema de GRUPOS, los estudiantes deben entregar en Docencia Virtual, según grupo (A o B), y antes del miércoles 10 de marzo a las 23:50, los siguientes ejercicios correspondiente al tema 2 (no se admite entregas posteriores por email):

Resuelve los ejercicios a mano, de forma ordenada y enumerando las páginas.

Ejercicio 2 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 16-17
Ejercicio 2 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 17-18 (ver al final de esta página web)
Ejercicio 2 de la convocatoria ordinaria 2 del curso 18-19

Podéis ver la resolución en el siguiente enlace de la página Recursos audiovisuales asignaturas del área de Álgebra: ENLACE

Debes de incluir en el encabezado de la primera página nombre, apellidos, DNI y firma (todo ello en la cabecera).

Se recuerda que no entregar los ejercicios propuesto resueltos en tiempo y forma, inhabilita para realizar la prueba de evaluación continua de dicho tema.

LA INSCRIPCIÓN PARA LA PRUEBA SE REALIZARÁ EL DIA 9 DE MARZO, EN EL AULA DE PRÁCTICAS, CADA ALUMNO EN SU GRUPO Y POR TANTO EN SU FRANJA HORARIA.

Tema 6. Introducción a la teoría de grafos. (

pdf PowerPoint resumen, completar con manual prácticas) (SÓLO SE VE EN HORARIO DE PRÁCTICAS)

Conceptos básicos de grafos. Subgrafos. Grafos isomorfos. Grafos conexos. Geodésicas. Grafos de Euler y de Hamilton. Árboles. Grafos bipartitos. Grafos planos. Coloreo de grafos planos. Grafos dirigidos.

Para acceder a la evaluación continua de teoría del tema de GRAFOS, los estudiantes deben entregar en Docencia Virtual, según grupo (A o B), y antes del miércoles 31 de marzo a las 23:50, los siguientes ejercicios correspondiente al tema 6 (no se admite entregas posteriores por email):

Resuelve los ejercicios a mano, de forma ordenada y enumerando las páginas.

Ejercicio 3 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 15-16
Ejercicio 3 de la convocatoria extraordinaria 2 del curso 16-17 (ver al final de esta página web)
Ejercicio 3 de la convocatoria ordinaria 2 del curso 18-19

A partir del día 1 de abril podréis ver la resolución en el siguiente enlace de la página Recursos audiovisuales asignaturas del área de Álgebra: ENLACE

Debes de incluir en el encabezado de la primera página nombre, apellidos, DNI y firma (todo ello en la cabecera).

Se recuerda que no entregar los ejercicios propuesto resueltos en tiempo y forma, inhabilita para realizar la prueba de evaluación continua de dicho tema.

LA INSCRIPCIÓN PARA LA PRUEBA SE REALIZARÁ EL MARTES 23 DE MARZO, EN EL AULA DE PRÁCTICAS, CADA ALUMNO EN SU GRUPO Y POR TANTO EN SU FRANJA HORARIA.

Sistemas de ecuaciones lineales. Método de Gauss-Jordan. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Forma normal de Hermite. Rango de una matriz. Teorema de Rouché-Fröbenius. Matrices elementales. Matrices inversas. Determinantes y algunas aplicaciones.

Espacio vectorial. Dependencia e independencia lineal. Bases y dimensión. Subespacios vectoriales y operaciones con subespacios. Producto escalar y norma. Vectores ortogonales.

Para acceder a la evaluación continua de teoría del tema de ÁLGEBRA LINEAL, los estudiantes deben entregar en Docencia Virtual, según grupo (A o B), y antes del domingo 18 de abril a las 23:50, los ejercicios correspondiente al tema 3 y 4 de este enlace (no se admite entregas posteriores por email):

Resuelve los ejercicios a mano, de forma ordenada y enumerando las páginas.

Ya están disponibles para poder ser visualizado la resolución en la página Recursos audiovisuales asignaturas del área de Álgebra

Debes de incluir en el encabezado de la primera página nombre, apellidos, DNI y firma (todo ello en la cabecera).

Se recuerda que no entregar los ejercicios propuesto resueltos en tiempo y forma, inhabilita para realizar la prueba de evaluación continua de dicho tema.

LA INSCRIPCIÓN PARA LA PRUEBA SE REALIZARÁ EL MARTES 20 DE ABRIL, EN EL AULA DE PRÁCTICAS, CADA ALUMNO EN SU GRUPO Y POR TANTO EN SU FRANJA HORARIA.

Aplicaciones lineales. Núcleo e imagen. Expresión matricial de un homomorfismo. Clasificación de una aplicación lineal. Diagonalización de un endomorfismo por semejanza. Aplicaciones.

ESPECÍFICA O BÁSICA:
1. GARCÍA-MUÑOZ, M.A., "Matemática discreta para la computación. Nociones teóricas y problemas resueltos". Ed. Servicio de publicaciones de la UJA. 2010.

2. RUIZ, J.F., "Métodos computacionales en Álgebra. Matemática Discreta. Grupos y Grafos. Ed. Servicio de publicaciones de la universidad de Jaén. 2008. ISBN 978-84-8439-381-8.

3. MERINO, L. Y SANTOS, E., "Álgebra lineal con métodos elementales. Ed. Thomson-Paraninfo, 2006. ISBN:84-9732-481-1
4. BUJALANCE, E. Y OTROS. Elementos de Matemática Discreta. Sanz Torres, 1993.
5. DORRONSORO, J. Y HERNÁNDEZ, E. Números, grupos y anillos. Addison Wesley. Universidad Autónoma de Madrid, 1996.
6. GARCÍA MERAYO, F. "Matemática Discreta". Ed. Paraninfo. 2001

GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
1. ANTÓN, Intoducción al álgebra lineal. Ed. Limusa, 1990. ISBN: 0-7-471-05338-4.
2. BURGOS, J. DE. "Álgebra Lineal". Ed. McGraw Hill.
3. COHN, Álgebra. Volume I, J. WILEY&SONS,1974.
4. DUBREIL, P. Y OTROS. "Lecciones de álgebra moderna". Ed. Reverté.
5. GILL, A. "Applied Algebra for the Computer Sciences". Ed. Prentice-Hall.
6. GRIMALDI, R.P. "Matemáticas discreta y combinatoria". Addison Wesley Iberoamericana.
7. HAMILTON, A.G. "Lógica para matemáticos". Ed. Paraninfo.
8. KAUFMANN, A. "Puntos y flechas. Teoría de los grafos". Ed. Marcombo.
9. KNUTH, T.E. "Algoritmos fundamentales". El arte de programar ordenadores. Vol. I. Ed. Reverté.
10. SIGLER, L.G. "Álgebra". Ed. Reverté.
11. SOLMAN, BUSBY, ROSS. "Estructuras de Matemática Discreta para la computación". Ed. Prentice Hall. 1997
12. VERA LÓPEZ, A. Y OTROS. "Álgebra abstracta aplicada".
13. WILSON, R.J. "Introducción a la teoría de grafos". Ed. Alianza Universidad.
14. ANZOLA, M. Y OTROS. "Problemas de Álgebra: Espacios vectoriales" (tomo 3). Ed. Autores, 1981/82
15. ANZOLA, M. Y OTROS. "Problemas de Álgebra: Geometría Afín y Euclídea" (tomo 6). Ed. Autores, 1981/82
16. ARVESÚ, J., MARCELLÁN, F., SÁNCHEZ, J. "Problemas resueltos de Álgebra Lineal". Ed. Thomson. 2005.
17. DIEGO, B., GORDILLO, E., VALEIRAS, G., "Problemas de Álgebra lineal. Ed. Deimos.
18. GARCÍA, F. HERNANDEZ, G., NEVOT, A. "Problemas resueltos de Matemática Discreta". Ed. Thomson. 2003.
19. GARCÍA GARCÍA, J., LÓPEZ PELLICER, M. "Álgebra lineal y Geometría. Ejercicios". Ed. Marfil, 1991
20. GARCÍA, C., LÓPEZ, J., PUIGJANER, D. "Matemática Discreta. Problemas y ejercicios resueltos". Ed. Prentice Hall. 2002.
21. ROJO, J. y MARTÍN, I. "Ejercicios y problemas de Álgebra lineal". Ed. McGraw Hill, 1996.
22. SANCHEZ, R., Ejercicios y problemas de Álgebra lineal. ICE. Universidad de Granada, 1990.
23. SANZ, P., Problemas de álgebra lineal: cuestiones, ejercicios y tratamiento en Derive, Prentice Hall, 1998.
24. VILLA, A. de la, Problemas de Álgebra. Ed. Glagsa, 1994.
25. BLACHMAN, N. "Mathematica". Ed. Addison-Wesley, 1992.
26. BLACHMAN, N. "Mathematica. Un enfoque práctico". Ariel Informática, 1993.
27. DOMINGUEZ PEREZ, J.A. Y OTROS, Algebra lineal. Planteamiento y resolución de problemas con Mathematica. Ed. Plaza Universitaria, Salamanca, 1995.
28. FERNANDEZ FERREIROS, A. y OTROS, "Álgebra lineal. Prácticas con Mathematica". Ed. Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, 1995
29. GARCÍA, M.A., ORDOÑEZ, C. Y RUIZ, J.F., "Métodos computacionales en álgebra para informáticos. Matemática discreta y lógica". Ed. Servicio de publicaciones de la UJA, 2006.
30. RAMÍREZ GONZÁLEZ, V. Y OTROS "Matemáticas con Mathematica". Granada: Proyecto Sur de ediciones, 1996.
31. WOLFRAM, S. Mathematica. A System for Doing Mathematics by Computer. Addison-Wesley, 1991.

Las prácticas de la asignatura se basan en la resolución de problemas afines a ésta y se divide en dos partes:

(B) Resolución de problemas con ayuda del ordenador utilizando el software Mathematica.

Prácticas de Ordenador

MANUALES DE PRÁCTICAS:

[1] Métodos computacionales en álgebra para informáticos.

Matemática discreta y lógica. (1)

Ordoñez, C., Ruiz, J.F. y García-Muñoz, M.A.
Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén. 2º Edición 2020

[2] Métodos Computacionales en Álgebra. Matemática Discreta: Grupos y Grafos (2ª Edición revisada)(2)

J. F. Ruiz
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén. 2012

En la sección de Bibliografía hay otras referencias bibliográficas complementarias.

SOFTWARE: Usaremos el programa Mathematica 10.0 de Wolfram Research

GRUPOS DE PRÁCTICAS: HORARIOS Y AULAS

NOTA: Las clases prácticas comenzarán el lunes 10 y el martes 11 de febrero.

Grupo 1

(40 plazas)

Martes

8:30-10:30

Profesora: Carmen Ordónez Cañada
Aula I-11 del A4.

Grupo 2

(40 plazas)

Martes

10:30-12:30

Profesor: Carmen Ordónez Cañada
Aula: I-11 del A4.

Grupo 3

(40 plazas)

Martes

10:30-12:30

Profesor: Miguel Ángel García Muñoz
Aula: I-12 del A4.

Grupo 4

(40 plazas)

Martes

12:30-14:30

Profesor: Juan Francisco Ruiz Ruiz
Aula: I-11 del A4.

Grupo 5

(40 plazas)

Martes

15:30-17:30

Profesor: Juan Francisco Ruiz Ruiz
Aula: I-11 del A4.

Grupo 6

(40 plazas)

Martes

17:30-19:30

Profesor: Juan Francisco Ruiz Ruiz
Aula I-11 del A4

Para apuntarse a los grupos de prácticas accederemos a la web del profesor Juan Francisco Ruiz (http://www4.ujaen.es/~jfruiz/ ),

donde se abrirá el acceso el jueves 4 de febrero a partir de las 21:00.

Consulta personalizada de la asistencia a prácticas de Álgebra del Grado en Ingeniería Informática:

ENLACE: http://www4.ujaen.es/~jfruiz/

SESIONES DE PRÁCTICAS

Para más información sobre las prácticas ir a la página de la coordinadora de la asignatura: Dña. Carmen Ordóñez

http://www4.ujaen.es/~ccanada/ALGEBRA.htm (Las prácticas comienzan el martes 16 de febrero)

Calificaciones de la evaluación continua de prácticas

GRUPO 3

(Martes, 10:30-12:30)

Los alumnos con una calificación igual o superior a 5 estarán aprobados con dicha calificación siempre y cuando cumpla con la asistencia a la práctica de diagonalización. Estas calificaciones se guardará en todas las convocatorias oficiales del curso.

EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ORDENADOR

Las prácticas de ordenador se evaluará mediante evaluación continua que se realizará durante el periodo de clase del segundo cuatrimestre. El peso de este bloque será de un 20% sobre el total de la asignatura.

Las calificaciones de prácticas que superen los 5 sobre 10 puntos, si la asignatura no se ha aprobado, se mantendrán en cada una de las convocatorias oficiales del curso académico.

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 puntos de media ponderada entre la parte de teoría y la parte de prácticas de la asignatura; para realizar dicha media también será imprescindible haber obtenido un mínimo de 4 sobre 10 puntos en cada bloque (parte teórica y parte práctica).

El desarrollo teórico tendrá lugar durante 2 horas semanales en las que el profesor explicará los contenidos de la asignatura y realizará ejemplos prácticos de estos contenidos. En estas clases el alumno deberá atender a las explicaciones y tomar apuntes que complemente el material facilitado por el profesor. La asistencia y participación del alumno a estas clases es muy aconsejable, así como llevar la asignatura al día y consultar cuantas dudas surjan, tanto en clase como en el horario de tutorías del profesor.

Además el alumno tendrá dos horas semanales dedicadas a prácticas en grupos reducidos de 40 alumnos. Aproximadamente el 50% de estas horas se dedicarán a resolver en la pizarra problemas de las relaciones que previamente ha facilitado el profesor. Respecto a las clases prácticas con ordenador, aprenderemos el manejo del software Mathematica, el cual lo utilizaremos para resolver de una forma rápida los problemas que previamente se han realizado en clase, con lo cual el propio alumno puede corregir y reafirmar aquellos problemas o conceptos que no quedaron lo suficientemente claros.

La calificación de la parte teórica se obtendrá a partir de un examen escrito con un valor del 60% y una evaluación continua con valor del 40%, todo ellos con un valor del 80% de la nota final y una evaluación continua de prácticas en las aulas de ordenador con un valor de 20%. Para acceder a este tipo de evaluación será requisito indispensable la asistencia activa a las sesiones de prácticas, entendiendo por activa que el alumno trabaje los ejercicios propuestos durante cada clase. El alumno que apruebe las prácticas, tendrá esta calificación para cualquier convocatoria del mismo curso académico.

Asignatura: Álgebra

RELACIONES DE PROBLEMAS