Modelos de orientación e intervención psicopedagógica
Psicopedagogía
Troncal
Curso 2º
Cuatrimestre 1º
Créditos: 4,5 teóricos y 1,5 prácticos
Grupos: 1 teórico y 2 prácticos
Horario y aulas
Lunes: 18:30-19:30. Martes: 16:30-17:30. Jueves: 16:30-17:30 y 18:30-19:30. Edificio A4 - Aula 3 - Aula de Informática: I21
Temario
Programa 2011-2012 |
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Bibliografía complementaria |
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Ficha personal del alumno (obligatoria) |
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Todos los materiales están disponibles en Docencia Virtual |
Observaciones
• Libro básico de la asignatura en el que se basarán los temas:
Pantoja, A. (2004). La intervención psicopedagógica en la sociedad de la información. Educar y orientar con nuevas tecnologías. Madrid: EOS.
• Los archivos RAR y PDF están protegidos, en algunos casos, por una clave que facilitará el profesor en clase. Los programas se pueden descargar del apartado Recursos.
• En el apartado Ayuda al estudio existen indicaciones concretas sobre la forma de preparar la materia.
• Las notas se publicarán en la página Web del profesor.
FECHAS
• 8 de octubre: Último día para entregar la ficha personal del alumno (no olvidar incluir en el apartado Observaciones el itinerario elegido).
• 27 enero: Último día para envío telemático de Carpeta-Dossier y Trabajo en Equipo. Todos los listados se expondrán en esta página.
• 27 de enero: Prueba objetiva correspondiente a la opción 1.
• Exámenes oficiales:
• 7 de febrero.
• 28 de junio
• 12 de septiembre
NOTAS FINALES

Revisión de notas el día 15 de febrero en horario de tutoría. Otras consultas puntuales: correo electrónico.
MESA REDONDA
Tema: Aportaciones de la orientación a la educación actual.
Día y hora: 17 de enero de 2012 - 16:30-18:30
Edificio y aula: A4 - Aula 5
Tipo de actividad: Obligatoria.
FOROS
Existen dos foros:
1. El específico de esta asignatura: Hay que entrar en Docencia Virtual (http://www.ujaen.es/serv/sectic/ujavir.html) y elegir Modelos de orientación. Es el foro más indicado para plantear temas concretos. En él sólo pueden participar alumnos matriculados en la materia.
2. El foro existente en la página principal, más abierto a la orientación y la tutoría. En él puede participar libremente todo el mundo.
Aspectos más significativos de los foros:
• Se puede colocar cualquier tipo de información, noticia, comentario, ... que favorezca un intercambio de opiniones entre el resto de usuarios.
• También es posible responder a mensajes de otros usuarios.
• Otra opción es participar en las propuestas planteadas por el profesor.
Se recuerda que será obligatorio realizar un mínimo de dos intervenciones en cada foro y que éstas se copiarán una vez terminada la materia y se entregarán dentro de la Carpeta-Dossier. Por tanto, influirán en la nota final.
BLOG
A lo largo de la duración de la materia será obligatorio realizar dos participaciones en el Blog del profesor http://blogs.ujaen.es/apantoja/). Los documentos para opinar serán elegidos por el alumno. Se incluirán en la carpeta-dossier las pantallas capturadas de las intervenciones. Esta actividad es obligatoria.